【招标结果】黑龙江旅游职业技术学院插花设计三维虚拟教学软件场内外比价废标公告

项目名称: 黑龙江旅游职业技术学院插花设计三维虚拟教学软件场内外比价
项目编号: DZJJ23122810171120
电子竞价结果: 有效报价供应商不足三家，系统自动废标
项目基本信息
采购单位：黑龙江旅游职业技术学院 报价截止时间：2023-12-30 08:30:00 项目预算(元)：***.00 联系人：宋岩 送货地点：黑龙江省哈尔滨市南岗区学府路315号黑龙江旅游职业技术学院 到货时间：合同签订后5个日历日到货 签约时间：成交公告发布后5个工作日内签署合同 仅面向中小企业：否
售后服务要求
售后服务网点： 当地售后服务网点
免费维修质保期： 3年 电话支持响应要求： 7*24小时
售后上门服务年限： 3年
售后上门服务时限： 接到报修后24小时


采购产品需求清单

序号	商品分类	产品名称	参考品牌	参考型号	计量单位	采购数量	产地要求	现货要求	原装正品要求	技术指标
1	应用软件	插花设计三维虚拟教学软件	卓越天程	V1.0	套	1		是	是	插花设计三维虚拟教学软件是一款专用于艺术插花和插花技艺的三维设计软件，软件集成了三维效果和平面布局设计，即学即会，界面直观大方，与主流的3D设计相比，更易操作，没有难记的命令等，适合用于插花知识、插花技艺和艺术插花的教学和实训。 1、软件内容共有两大部分内容，一为艺术插花情景式三维仿真微课部分，一为插花技艺3D设计实训部分。 2、艺术插花情景式三维仿真微课部分 艺术插花情景式三维仿真微课部分，配以三维场景仿真、三维动画、图文标注等表现方式，对艺术插花包含的教学内容进行了生动、有趣的展现，这种可视化、直观化的表现方式，非常利于教师的课堂传授和学生的理解。 艺术插花情景式三维仿真微课部分的场景全部基于三维精细建模场景完成，非二维图片或视频可以代替。软件内基于艺术插花和插花技艺的情景式描述和展示，也均通过三维动画的动画镜头展现，同时配以二维图片、语音讲解、动态表现等方式。 艺术插花情景式三维仿真微课部分共包括以下学习内容： 2.1认识花材：线状花材、块状花材、焦点花材、散状花材 2.2花材选购：枝茎的选择、叶片的选择、花朵的选择 2.3花材保鲜：鲜切花萎蔫的原因、鲜切花的保鲜原理、鲜切花的保鲜方法 2.4花语：包含有蓬莱松、香蒲、马蹄莲、鹤望兰、龟背竹、红玫瑰、粉玫瑰、百合、郁金香、风信子、丁香花、满天星、蝴蝶兰、龟背竹等几十种花材的花语介绍 2.5不同场合用花的技巧 2.6插花基本技能学习：花材整形、花材修剪、花材固定、花材包装 2.7插花艺术概述：插花艺术的定义与范畴、插花艺术的特点与作用、插花艺术的类别 2.8插花基本知识：插花造型的基本原则、插花配色的基本原则、插花的元素 2.9东方插花艺术：风格特点、中国插花基本花型、日本插花基本花型、创作理念与原则 2.10西方插花艺术：风格特点、花材要求、花型要求、常见花型、表现手法 2.11现代插花艺术：风格特点、表现技巧 2.12花篮的设计与制作 3、插花设计三维仿真情景模拟实训任务 3.1在创意插花设计功能中，系统提供不低于各类型500多个插花素材模型库，选手可以按照自己的创意想法，在系统内找寻相近的器具进行设计和摆设。 ★3.2系统提供插花容器如塑料花盆、陶制花盆、竹编容器、玻璃花盆、针盘等；插花辅材如花泥、包装纸、胶带等；花艺素材库如西式插花素材、东式插花素材、玫瑰、剑兰、香蒲、康乃馨、郁金香、百合、马蹄莲、鹤望兰、满天星、巴西铁叶、龟背竹、非洲菊、唐菖蒲、情人草、勿忘我、蓬莱松等等各类的三维模型和材质素材等几百种，每种物品均样式、材质、颜色的选择，选择后可以返回更改和修改直到确认满意，选择完后将会看到所选物品已经自动摆放完毕。（投标时提供软件功能截图并加盖原厂商公章） 3.3系统提供各插花物品的操作要领提示，选择该物品时，在选择面板自动弹出操作要领。操作面板可以隐藏可以显示。 3.4插花原料库物品选择时，右侧为样式或材质选择栏，左侧同步提供所选择项的三维效果预览，鼠标右键可以拖动旋转以观察整体效果以便做出改动。 ★3.5系统提供中式插花、西式插花的实训当中可以对插花物品的选择，按照插花的要求的标准顺序进行。全部制作完成后，点击选择完毕按钮，可自由观看整体完成效果，鼠标右键进行镜头的旋转，鼠标滚轮进行镜头的拉伸。（投标时提供软件功能截图并加盖原厂商公章） 3.6系统在花篮制作学习和实训过程中，提供了便捷的操作提示功能，每个操作步骤后，都会提示当前操作完成和下步操作的内容，便于学生不断温习相关知识和流程。在摆台的每个步骤中，系统会有专门的面板进行知识点的提示，也提供标准的插花设计结果进行参照。 3.7系统需要有插花技能知识题库，题库着重插花的基础知识、学习插花艺术的正确方法与步骤。使学生通过作答100道题目来巩固学习插花的基础知识与注意事项，提交答案后会展现时间、得分和答题对错情况。 4、软件为单独的一套软件，不能为一套软件中的某个模块，软件须可以实现机房网络版的安装，满足多个学员同时课堂使用。验收时候按照招标参数功能要求逐条核对，不满足则投标无效。 5、软件管理平台： （1）★软件系统需具备一个统一的管理平台，通过平台端口进入课程进行学习。平台需具备用户信息管理功能，分管理员、教师、学生三种用户。演示须体现通过平台进入软件学习的过程，否则视为不符合参数要求（投标时提供软件功能截图并加盖原厂商公章） （2）平台支持教学工具功能，包括有板书、标注、音频、视频和pdf文档等功能。 板书功能的主要使用对象是教师。教师可以在相关知识点处，进行自己的板书，添加图片文字内容，把自己原有的课件资源或者教学资源，直接融入情景交互式三维仿真系统中，系统可以自动上传保存后期添加的内容。 （3）★教师可在情景交互式三维仿真系统演示或操作的过程中，随时点击标注工具，对屏幕所显示内容进行任意的标注，包括激光笔、写字笔（可以进行颜色选择）、橡皮擦功能。方便老师直接在本系统内进行教学上的重点讲解，而不用再去找寻别的标记工具。（投标时提供软件功能截图并加盖原厂商公章） （4）教师可在系统内添加wav、mp3格式的音频文件，在授课过程中，点击音频按钮，利用暂停或播放控制菜单键，进行自己添加的音频文件的播放。教师可以在系统内添加mp4、avi格式的视频文件，在授课过程中，点击视频按钮，利用暂停或播放控制菜单键，进行自己添加的视频文件的播放。教师也可以在系统内添加Pdf课件文档（ppt可以转成pdf格式进行添加），把自己原有的ppt、pdf或word文档等教学资源，转换成系统可以自由读取的pdf格式，从而建立自己的情景式交互三维课件教学资源库。 （5）★学生成长跟踪（投标时提供软件功能截图并加盖原厂商公章） 教师可在本功能下，查看每个学生的登陆次数，学习积分、练习积分、主要学习内容、成长情况以及练习结果分析，学生的学习结果可以形成图表形式，反馈给老师，非常便于老师进行学生的课上课后管理，并能做到学生学习情况的随时跟踪。 教师可在查看学生学习情况的过程中，系统实现学生学习情况或者实训成绩的横向分析，可以实现学生登录次数、学习积分、实训和考试成绩的数据综合统计排行榜，包括个人排行、班级排行。个人排行是个人账户下的不同时间的学习实训考试的成绩结果记录排行，班级排行是班级账户下的不同学生同一时间下进行实训或考试的成绩结果记录排行。 （6）★学员成长记录（投标时提供软件功能截图并加盖原厂商公章） 学生在平台内的所有课程内容的学习过程，均可提供成长记录功能，包括学习次数、学习时间、学习内容、实训结果、练习成绩个人排行、练习成绩班级排行，练习积分榜等。学生在个人账户信息内，可以查看自己的学习情况。 ★6、软件为已开发完成的成熟软件，报价时提供著作权证书复印件并加盖原厂商公章。

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