【招标预告】黑龙江旅游职业技术学院中职教育学院（佳木斯校区）企业财务会计实训平台及智慧教学一体化服务平台采购项目（智慧教学一体化服务平台）场内外比价需求公告

项目名称: 黑龙江旅游职业技术学院中职教育学院（佳木斯校区）企业财务会计实训平台及智慧教学一体化服务平台采购项目（智慧教学一体化服务平台）场内外比价
项目编号: DZJJ24101011231120
项目基本信息
采购单位：黑龙江旅游职业技术学院 报价截止时间：2024-10-12 09:00:00 项目预算(元)：***.00 联系人：宋岩 送货地点：黑龙江省佳木斯市向阳区大学路221号 到货时间：合同签订后15个日历日到货 签约时间：成交公告发布后5个工作日内签署合同 仅面向中小企业：是 小微企业优惠率(%)： 无
售后服务要求
售后服务网点： 当地售后服务网点
免费维修质保期： 3年 电话支持响应要求： 7*24小时
售后上门服务年限： 3年
售后上门服务时限： 接到报修后24小时


采购产品需求清单

序号	商品分类	产品名称	参考品牌	参考型号	计量单位	采购数量	产地要求	现货要求	原装正品要求	技术指标
1	应用软件	智慧教学一体化服务平台	微助教	V1.0	套	2	中国	是	是	平台包含课堂教学AI分析主机、智慧教学课堂互动软件、教学大数据管理与分析软件、智慧督导平台。 课堂教学AI分析主机参数如下： 1、要求设备功能高度集成化，需具备本地实时编码、解码、切片、分析、融合、直播、录制、存储等多功能功于一体。 2、整机设备要求采用多核心的ARM架构CPU处理器，核心数不少于4核，主频≥1.3GHz，具备GPU性能，M.2接口(NVMe协议)固态硬盘容量至少128G。 3、视频编码需支持4K@30、4x1080P@30、2x1080P@60(H.264/H.265)，视频解码需支持4K@60、2x4K@30、8x1080P@30、4x1080P@60（H.264/H.265）。 4、设备至少具备4个USB接口、1个DP接口、1个HDMI接口、1个RJ45接口。 5、支持多种数据采集方式，包括摄像头采集、录播系统接入等，能够实时采集课堂教学中的视频、音频和图像数据，具备数据清洗、预处理和特征提取功能，能够对采集到的数据进行优化处理，提高分析的准确性和效率，能够根据分析结果提供直观、清晰的教学分析情况展示，包括学生的学习情况、教师的教学情况、课堂互动情况、注意力分布图、授课模式分析等。 6、系统需支持全面的课堂状态分析功能，包括课堂出勤、课堂抬头率和课堂点头率，并对教师PC桌面和黑板板书进行记录和分析。此外，系统需支持实时对课堂进行声音分析及学生课堂就坐情况分析。 7、系统需支持按照不同教室大小、类型(阶梯或普通教室)，以及摄像机不同的安装角度为每间教室部署不同算法，以提高算法准确率。 8、提供定期的算法更新和技术支持，及时修复系统漏洞，优化算法性能，提升设备的稳定性和可靠性。 9、设备需采用小巧设计便于安装，设备长度≤15cm，宽度≤15cm，高度≤7cm；内置散热风扇，有效提升散热效果，噪音≤25dB指标。 智慧教学课堂互动软件参数如下： 1、统一认证管理：支持账号在所有端统一认证登陆，包括移动端和PC端，认证方式包括微信、企业微信、账号密码；支持与学校或与学校合作第三方平台提供统一身份认证平台进行接入；支持教师、学生信息、组织机构信息等基础数据对接，支持手动和自动对接模式。 ★2、软件需与学校已有教学平台对接打通兼容。（提供对接承诺函） 3、软件平台应与主流国产服务器操作系统完成兼容性适配。 4、支持集成在学校官方移动端平台，可在多个移动端提供集成服务。 5、课堂管理：支持教师自建多个课堂，支持教师进行课堂状态管理；支持排课信息手动导入，支持与学校已有教务数据库中课表进行对接。 6、学生管理：支持学生自主加入课堂，支持教师管理和编辑课堂内学生信息、状态。 7、教学分组：支持对学生进行分组，分组类型包括但不限于系统随机分组、教师指定分组、学生自由分组，支持给学生发送最新分组结果通知。 8、课堂资源库：支持按章节对课堂资源进行管理，支持不同资源库之间复制、移动等操作；支持回收站。 9、课前教学通知：支持跨教学课堂或对特定学生消息通知和管理；支持一键催看，给未查看通知学生发送查看提醒通知。 10、课件管理：支持上传ppt、word、excel、wps、pdf、mp4等常规教学资源；支持课件定时开放，设置学生是否能够在线浏览、是否允许下载等策略；支持一键催看，给未查看课件学生发送查看提醒通知；支持教师查看和导出学生课件查看次数、时长、进度等学习数据。 11、课堂签到：支持学生扫码签到等方式。支持教师手动修改学生签到状态。支持重启已关闭签到。支持签到结果导出。支持发送签到提醒通知。 12、课堂测试：支持课堂限时测试、课后定时组卷练习，支持单选题、多选题、填空题、是非题、阅读题、简答题、排序题等多种常规题型；支持学生端测试题目与选项乱序展示，测验结果实时显示；支持在线监考，可实时查看学生作答进度，可提前强制收卷。 13、课堂讨论：支持主题讨论，支持文字或图片内容参与，支持发言内容按图片墙、词云等模式展示，支持对发言进行评分。 14、点答：支持随机点人和在线抢答两种模式，支持对学生个人和小组进行评分。 ★15、竞争答题：支持从题库选取题目建立竞答任务并发布，每个竞答任务可设置不同的初始化设置，每一道题结束后都会实时显示参与人数、积分排名等，竞答结束后可查看总体学生排名及分数，也可导出学生参与竞答的成绩。(提供功能截图作为证明材料) 16、学生互评：支持个人互评、分组互评、组间互评和教师评价，教师可以设定评价维度和评价方式权重和比例，系统自动计算学生互评分数，支持教师进行评分裁定。 17、作业管理：支持作业定时开启，支持多教师评价、学生互评等作业评价模式，支持作业打回重交、补交、一键催交、优秀作业推荐。支持导出学生成绩、打包学生作业。 18、在线学习：支持教师将学习文案以学习包形式发给学生查看，支持设置学习完成标准。支持教师查看每个学习文档学习情况。 19、教学设计：支持教师自定义课程教案，可设置课前、课中、课后学生学习任务；可对教案进行编辑、拷贝和导入。 20、成绩管理：支持教师设置不同评分标准权重和评分规则。支持自定义成绩导入。支持平时成绩结合期末成绩生成学生综合成绩，支持对过程性教学数据与最后结果性评价数据相关性分析。支持导出学生成绩表。 21、课堂反馈：支持设置不同反馈模板，支持设定不同维度权重；学生通过移动端收取反馈模板；支持匿名方式提交反馈内容，方便快捷完成学生评教工作。 教学大数据管理与分析软件参数如下： 1、教务视窗：支持展示全校师生当日教学动态数据，包含当日实时数据、历史数据，支持按学院或者专业进行查询。 2、今日学情：涵盖根据管理员所选的全校或者某院系，显示截止到当前时间点，目标对象今日已经产生的教学动态数据，包含互动老师总数、参与互动学生总数、互动总次数、签到率、课堂活跃度等数据。所有数据实时更新。 3、教师教学分析：支持对学校老师在课堂中的采用的教学方法和教学手段进行统计和分析，了解学校的教师教学行为模式。支持院系、时间过滤。教法分析，课堂活动（签到、答题、讨论、互评、课件、点答、作业、问答、在线学习等）数量、占比双轴图，分析教师课堂教学的开启互动情况；提供院系教师活跃度及各个院系课堂活跃度对照图。 4、学生学习分析：支持院系、时间过滤；学生学习分析，学生互动总数、生均互动次数、生均资源利用率；学生互动分析，学生课堂各种互动参与情况，各个课堂互动数量、占比，掌握院系学生活跃度，各个院系学生参与互动情况展示。 5、考勤分析：实现对课堂出勤率的全面分析，了解全校的实时出勤率，学校的课堂出勤率，以及院系的出勤率，并进行排序和分析，全面了解学校的每个课堂的出勤状况。 6、缺勤统计：实时统计全校各个课堂缺勤学生信息，支持查看缺勤学生的所有课堂签到、互动数据，了解学生的课堂学习情况。 7、教学资源分析：展示学校各种资源的数量及其占比，展示各个院系各种类型教学资源的总量。 ★8、思政标签设置：支持按照校级思政标签和院系级思政标签进行自定义设置；校级思政标签设置支持对思政标签进行新增、内容描述、修改内容描述和禁用、启用操作；院系级标签支持按照不同院系分别设置思政标签，院系级思政标签支持对思政标签进行新增、内容描述、修改内容描述和禁用、启用操作。(提供功能截图作为证明材料) 9、思政大数据分析：展示各院系课程思政教学情况，支持按照今日、本周、本学期以及具体时间周期进行筛选，通过柱状图和排行榜方式分别呈现；展示教师和课堂排行榜，支持按照院系进行筛选；展示各院系课程思政活动统计，支持按照今日、本周、本学期以及具体时间周期进行筛选，通过柱状图、雷达图以及列表方式进行呈现，列表中支持点击院系名称下钻至院系课程思政活动详情界面。 ★10、院系课程思政详情界面：可以通过课堂列表、今日、本周、本月、本学期以及具体时间周期进行筛选，并按照课堂名称进行检索，支持在校级标签覆盖统计和院系级标签覆盖统计间进行切换；以曲线图、柱状图、雷达图和列表方式进行呈现，列表呈现课堂思政活动统计情况，并以色块进行区分思政元素覆盖情况，支持点击课堂名称进行下钻至课堂思政覆盖详情，课堂思政覆盖详情展示具体思政标签，以雷达图方式进行呈现，并支持查看该课堂每个课次的具体教案信息。(提供功能截图作为证明材料) 11、教师教学档案管理：支持查看本校所有教师的信息，支持教师信息导出；支持点击教师工号或者姓名查看该教师所有课堂情况。 12、学生学习档案管理：支持查看本校所有学生的详细资料。支持通过对院系、专业、认证状态、年级和教学层次的选择出目标筛查条件下的学生信息。也可以直接在搜索框通过搜索学号或姓名快速定位目标学生。支持根据学号、姓名搜索学生；支持查看学生的具体学习互动情况。 13、课堂数据档案管理：学校中所有课堂资源互动记录，支持通过工号、教师姓名、课程名称搜索具体信息，支持查阅某个教师或每个课堂的教学情况；支持查看课堂中所有资源、互动数据概览，查看教师发布资源以及学生学习情况。学校管理者可以完全掌握每个课堂的上课脉搏。 14、基础信息管理，支持系统访问账号的增删改查；支持学校组织机构增删改查；支持系统访问权限角色的增删改查。 15、账号管理：支持对教学数据管理平台中的访问账进行添加、编辑、删除操作；支持添加、编辑账号时可更换账号的用户组权限。 16、组织机构管理：支持对学院系的添加、编辑、删除操作，支持添加学校管理员和院系管理员。 17、用户组权限管理：默认存在的用户权限组有超级管理员、设备管理员、普通管理员，这些管理员的权限不可更改；支持添加需要的管理员权限，添加的用户权限组可编辑、删除。 智慧督导平台参数如下： 1、系统支持查看全校AI评分总览，包括但不限于课堂规范、教学状态、师生互动、课堂氛围、学习状态等维度具体得分。 ★2、系统支持查看当前上课教师人数、今日上课学生、今日上课课堂、当前上课教室、教师活跃度情况、学生活跃度情况、课堂AI得分分布、全校学生课堂专注度等。(提供功能截图作为证明材料) 3、系统支持以柱状图形式展示学院得分情况，并可查看各学院具体的AI评分、督导评分；系统支持从对话型、混合型、讲授型、练习型等维度展示全校教学模式的分布及比例。 4、系统支持查看近期学校课堂出勤变化趋势及平均出勤率，支持查看本学期课堂出勤排行榜、本学期教师出勤率排行榜、今日课堂出勤排行榜及院系平均出勤率排行榜，支持切换优秀榜、异常榜进行展示。 5、系统应支持展示本学期教师排行，支持按AI评分、抬头率、出勤率、活跃度维度进行筛选，支持切换优秀榜、异常榜进行展示，并可点击对应教师跳转至巡课页面查看课堂信息详情。 6、系统应提供校级和院级督导报告，可查看全校及院级评价活动的组织完成情况。报告内容涵盖教学质量评价工作情况、教师教学质量评价结果分析、课堂教学质量评价结果分析以及评量指标分析等关键信息。系统还应提供督导工作量排行榜、教师评分排行榜和课堂评分排行榜，以便更好地了解评价活动的整体表现和个体差异，系统应支持导出督导报告功能。 7、系统应提供教师督导报告，包括教师综合评价情况、教师评量指标得分情况以及课堂评价结果分析等详细内容。 8、需支持按教室、教师或课堂检索等方式进行巡课，教室详情支持课表排课方式呈现，课表区分正在上课、已上课和未上课状态。 ★9、巡课画面须实时展示教师影像、学生影像、电脑屏幕影像等内容，并可切换画面进行全屏播放，支持进行教学评价。支持采集分析教室整体课堂行为，直播课堂支持通过课堂数据的实时采集和关键点标记计算获取头部姿态的数,实时统计并展示当前课堂出勤人数、每秒钟的抬头率、每分钟的抬头率和点头频次，并生成课堂点头率与抬头数的曲线图。(提供功能截图作为证明材料) 10、系统应支持按照教师维度进行巡课，可以看到教师及教师名下课堂信息，如正在上课中应进行提示，如未在上课，可以查看该课堂历史课次详情。 11、系统应可以聚合课堂教学行为数据，形成课堂教学过程记录，每个课堂教学过程记录切片模式应不超过100M，课堂教学过程记录应支持课堂声音、画面进行时间轴同步。 ★12、课堂教学过程记录应包括教师图像、学生图像、教师PC屏幕图像、板书图像、课堂声音时间轴、板书流、出勤人数、学生活跃度、学生注意力、出勤率、准时率、课堂就座指数、教师活跃度、AI评分、PPT页数、板书时长等信息，并支持以时间轴的方式任意拖动查看不同时间节点的课堂详情。(提供功能截图作为证明材料) 13、可查看并管理所有录制计划任务，包括录制计划任务的名称、录制的教室、下次运行时间、启用状态等。 14、可以新建录制计划任务，设置任务的名称，选择录制教室、录制运行的周期、日期、时间以及是否按课表录制等。 15、可以修改录制任务的启用状态为启用或禁用，或删除任务，也可以修改任务的设置。可以管理自动删除策略。 16、可以查看所有录制的视频信息，包括任务名称、录制的教室、录制的时间、时长、视频大小等信息，支持播放、下载和删除视频，可以通过过滤院系、教室和录制时间进行查询。 17、可以查看所有教室的直播状态，包括上课中、直播中和未开机的教室，可以将教室的直播画面生成链接进行分享，并支持随时编辑修改链接的设置。 18、系统支持校外专家远程评估功能，支持添加校外专家账号，专家可进入课堂在线巡课，参与校内巡课评审；支持查看校外专家访问日志，包括访问课堂、访问时间、访问时长等信息。 19、支持对专家账号进行访问权限设置，支持勾选指定教室或者教师进行访问权限设置。 ★20、应支持课堂异常行为自动识别与标记，支持按照日历查询某一天的所有异常课堂，可以按照院系进行问题课堂筛选，并支持对教师名称或者课堂名称进行检索查询；异常课堂展示内容包括该课堂授课教师、课堂名称、教室信息、所属学院、抬头率与点头数趋势曲线图以及异常课堂标签；异常课堂标签应包括教师迟到、提前下课、出勤率低、抬头率低、就坐指数低、讲义内容不足等，支持调整预警阈值。(提供功能截图作为证明材料) 21、应用分析排行榜支持展示课堂排名、具体课堂名称、任课教师、所属院系以及对应具体课堂数据，支持优秀与异常课堂切换展示；并支持点击该课堂跳转至对应历史课次界面进行课堂详情查询。 ★22、系统应支持AI评价模型设置，支持自定义一级评价维度与权重配比，支持在一级评价维度基础勾选二级评价维度及权重配比设置，二级评价维度包括但不限于迟到、提前下课、出勤率、学生注意力、学生活跃度、教师活跃度、前排就坐率等；AI模型设置好后支持在当前界面直接展示AI模型权重预览图，并支持在当前界面对已有课堂进行重新计算AI评分，并直接展示调整后课堂AI评分排行用于模型校准。(提供功能截图作为证明材料) ★23、系统应能够基于课堂教学行为的结构化指标，根据教学需求进行灵活地聚合分析。它应具备设定不同的规则集的功能，以实现定制化的深度分析，以满足多样化的教学场景需求。 24、系统应支持查看评价总览进行分析，应可以查看督导评课次数、被评教师数覆盖率、领导评课次数、专家评课次数以及同行评课次数。 25、系统应支持对各院系课堂评分情况进行统计，包括各院系平均分以及评课次数，并可以查看各院系具体平均分数。 26、系统应支持对督导工作量排行榜、教师评分排行榜、评课次数统计图、课堂平均分统计图。 27、系统应支持对评价人员进行管理，可以添加督导、领导及专家角色，支持对不同角色进行添加，并赋予相应角色权限及所属学院，还应支持对督导权限进行评课目标量设置，并可以查看不同角色评课详情。 28、系统应支持对课堂评价量表与调查问卷模板管理，可以检索、新增以及编辑已创建模板； 29、模板新增应可以编辑模板名称、添加小节以及具体说明，模板应可以基于底部快捷栏与侧边快捷栏便捷添加单选题、多选题、简答题、单选题网格、多选题网格、分值项、线性量表。 30、系统应支持为不同院系添加不同评价量表，可以设置详细评分策略对不同评价角色进行权重配比，并支持对已经配置好院系评价量表进行修改与在线预览。 31、系统应支持督导任务指派、预约功能，管理员可以指派相关听课任务给具体督导，督导接收任务后，可以加入评课计划中进行预约管理按时听评课。 32、支持添加重点课堂，支持按照检索或筛选方式查找重点课堂，可以添加一个或多个重点课堂，并展示重点课堂评分详情。 33、支持课堂排行界面中进行添加待督导课堂，支持依据课堂AI评分排行、课堂出勤率排行、课堂抬头率排行、课堂就坐指数排行、课堂活跃度排行分析维度查看课堂分析，并支持对具体的课堂进行加入待督导课堂列表操作。加入的待督导课堂信息展示在待督导课堂列表中，并支持对待督导课堂进行督导任务分配。 34、支持添加重点教师，支持按照检索或筛选方式查找重点教师，可以添加一个或多个重点教师，并展示重点教师评分详情。 35、系统应支持查看课程评分统计，应可以筛选及检索具体课堂，评分统计应展示开课学期、课堂名称、任课教师、所属院系、课次信息、督导评分、领导评分、专家评分以及同行评分，还应支持查看该课堂详细评课统计。 36、系统应支持查看教师评分统计，可以查看不同院系评课工作量统计，包括评课目标量、实际评课量、教师总人数、已被评教师数、未被评教师数，并可以进行一步查看已被评教师信息和未被评教师信息并进行评价，还应支持查看某一教师不同课堂评分详情。 37、为保证学校数据资产安全可控，软件平台需私有化部署至学校服务器，不接受公有云及混合云部署方式。（提供支持私有化部署服务承诺函）